3月20日，“惠学慧玩，赋能未来”——惠山区中小学科学教育、工程教育推进会在江苏省锡山高级中学实验学校第二小学举行，集各方智慧大力推进科学教育、工程教育，打造富有特色的科学教育和工程教育新样态。
“科普进课堂”10门新课发布
活动现场，河北工业大学能源与环境工程学院教授刘晓日、市教育科学研究院教科所负责人以及惠山区教育行政部门负责人、区中小学工程教育项目分管校长、行政和项目负责人齐聚省锡实二小，通过现场观摩、课例示范、开设讲座等，探讨科学教育、工程教育，培养学生对科学的兴趣以及创新精神和科学精神。
为弘扬科学精神、科学家精神，去年，由惠山区科技镇长团和区教育局、区科协形成合力，根据惠山区产业特色、中小学生特点、学校特色并结合个人专业特长开发的“科普进课堂”系列课程，在省锡实二小第四届校园科技节现场发布。一年来，“科普进课堂”系列课程的内容、覆盖领域持续增加。现场，刘晓日发布了10门新课，涉及汽车智能化、航空航天等与新质生产力相关的行业。比如上汽大通汽车有限公司制造中心执行总监、高级工程师王颖的课程名为《汽车产业低碳化和智能化》，从低碳化、智能化两方面介绍汽车产业变革新旧赛道的转换。南京航空航天大学材料学院教授沈一洲开发的课程名为《航空航天与新材料》，为学生介绍我国航空航天领域取得的巨大成就以及新材料的作用与发展趋势等。
当天，省锡实二小校长曹红燕从目标、资源等8个方面汇报了学校关于工程教育的实施情况。该校五(11)班4名学生汇报了他们的科研项目——《电梯的构造和运行要素》。来自惠山区12所中小学校参与了工程教育嘉年华活动，省锡实二小以“慧思智做”为主题的作品展获得诸多点赞。市教育科学研究院教科所负责人说，省锡实二小以“科宝少年工程院”为平台，孕育学生工程教育的“种子”，广泛汇聚资源，创新实践，在主体多元的工程师资队伍建设，在因地制宜的学习场景建设等方面取得了良好的效果。
“智”满校园引领学生成长
“传送带两端各装一个传感器，运行稳定可靠。”“老师，我认为只要装一个传感器就能实现稳定传送……”激烈讨论发生在当天活动现场展示的课例《智能传送带1》及《智能传送带2》上。
在这两节社团课上，王裕和孟志年两位老师默契配合，带领社团的学生一起探讨、设计、搭建智能传送带。学生在老师的指导下画设计图、现场编程，一步步完成智能传送带的搭建。为了让传送带稳定实现无货停止、有货运行的功能，老师提出在传送带两端各装一个超声波传感器,有学生提出了不同意见由此引发讨论。出乎在场人预料的是，这名坚持自己想法的学生，搭建的智能传送带仅用一个传感器就实现了预定的功能，赢得了掌声。“两位老师合作上课，是我们学校在推进科学教育、工程教育一个新的尝试。精彩的课堂展现出了学生的科学素养和创新能力。”副校长朱小芳说。
自办学以来，省锡实二小一直致力于培养学生科学创新精神、创新意识和创造能力，打造的“创想”课程体系，基础性课程、专项系列课程和社团课程三级递进，引领学生热爱科学、追求真理。该校《当“科宝”遇见智能制造》获评无锡市首批中小学工程教育优质课程培育项目，市级工程教育专项课题已经立项。“我们还利用周边高新技术企业、院士工作站环绕的优势，打造无边界的科学教育、工程教育场域，邀请高科技企业、科研院所优秀科技工作者、家长进校开课。”朱小芳说，上学期举办的“1+1家长讲堂”，有20多位家长进校开设工程类课程。她表示，接下来学校将加强顶层设计，进一步完善课程架构，丰富课程内容，为追逐科学梦想的孩子们插上翅膀。
3月20日，“惠学慧玩，赋能未来”——惠山区中小学科学教育、工程教育推进会在江苏省锡山高级中学实验学校第二小学举行，集各方智慧大力推进科学教育、工程教育，打造富有特色的科学教育和工程教育新样态。
“科普进课堂”10门新课发布
活动现场，河北工业大学能源与环境工程学院教授刘晓日、市教育科学研究院教科所负责人以及惠山区教育行政部门负责人、区中小学工程教育项目分管校长、行政和项目负责人齐聚省锡实二小，通过现场观摩、课例示范、开设讲座等，探讨科学教育、工程教育，培养学生对科学的兴趣以及创新精神和科学精神。
为弘扬科学精神、科学家精神，去年，由惠山区科技镇长团和区教育局、区科协形成合力，根据惠山区产业特色、中小学生特点、学校特色并结合个人专业特长开发的“科普进课堂”系列课程，在省锡实二小第四届校园科技节现场发布。一年来，“科普进课堂”系列课程的内容、覆盖领域持续增加。现场，刘晓日发布了10门新课，涉及汽车智能化、航空航天等与新质生产力相关的行业。比如上汽大通汽车有限公司制造中心执行总监、高级工程师王颖的课程名为《汽车产业低碳化和智能化》，从低碳化、智能化两方面介绍汽车产业变革新旧赛道的转换。南京航空航天大学材料学院教授沈一洲开发的课程名为《航空航天与新材料》，为学生介绍我国航空航天领域取得的巨大成就以及新材料的作用与发展趋势等。
当天，省锡实二小校长曹红燕从目标、资源等8个方面汇报了学校关于工程教育的实施情况。该校五(11)班4名学生汇报了他们的科研项目——《电梯的构造和运行要素》。来自惠山区12所中小学校参与了工程教育嘉年华活动，省锡实二小以“慧思智做”为主题的作品展获得诸多点赞。市教育科学研究院教科所负责人说，省锡实二小以“科宝少年工程院”为平台，孕育学生工程教育的“种子”，广泛汇聚资源，创新实践，在主体多元的工程师资队伍建设，在因地制宜的学习场景建设等方面取得了良好的效果。
“智”满校园引领学生成长
“传送带两端各装一个传感器，运行稳定可靠。”“老师，我认为只要装一个传感器就能实现稳定传送……”激烈讨论发生在当天活动现场展示的课例《智能传送带1》及《智能传送带2》上。
在这两节社团课上，王裕和孟志年两位老师默契配合，带领社团的学生一起探讨、设计、搭建智能传送带。学生在老师的指导下画设计图、现场编程，一步步完成智能传送带的搭建。为了让传送带稳定实现无货停止、有货运行的功能，老师提出在传送带两端各装一个超声波传感器,有学生提出了不同意见由此引发讨论。出乎在场人预料的是，这名坚持自己想法的学生，搭建的智能传送带仅用一个传感器就实现了预定的功能，赢得了掌声。“两位老师合作上课，是我们学校在推进科学教育、工程教育一个新的尝试。精彩的课堂展现出了学生的科学素养和创新能力。”副校长朱小芳说。
自办学以来，省锡实二小一直致力于培养学生科学创新精神、创新意识和创造能力，打造的“创想”课程体系，基础性课程、专项系列课程和社团课程三级递进，引领学生热爱科学、追求真理。该校《当“科宝”遇见智能制造》获评无锡市首批中小学工程教育优质课程培育项目，市级工程教育专项课题已经立项。“我们还利用周边高新技术企业、院士工作站环绕的优势，打造无边界的科学教育、工程教育场域，邀请高科技企业、科研院所优秀科技工作者、家长进校开课。”朱小芳说，上学期举办的“1+1家长讲堂”，有20多位家长进校开设工程类课程。她表示，接下来学校将加强顶层设计，进一步完善课程架构，丰富课程内容，为追逐科学梦想的孩子们插上翅膀。